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  • 1. (2024七上·丹江口期末) 建构概念图是学习生物学的好方法,让我们一起尝试给第一单元的有关知识建构概念图(如图1)。根据概念图解决实际问题:为了净化水体,人们用混凝土、高分子材料等制作“人工浮床”,将植物放置在浮床上,通过水的浮力,让植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图2、图3所示),利用植物根系去除氮、磷等污染成分,净化水体。请回答问题:

    1. (1) 请将图1的概念图补充完整:A,D,E,G
    2. (2) “人工浮床”可看成一个生态系统,该生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是。结合图2和图3,写出一条食物链:
    3. (3) “人工浮床”可以提高淡水生态系统的G能力,从而提高生态系统的稳定性,是因为其增加了该生态系统中生物的

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