1. (2024九上·莲池期末) 以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小晋同学在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

1. （1）  写出与二氧化碳组成元素相同物质的化学式。
3. （2）  图2实验将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变；加热后，试管内反应化学方程式为。
5. （3）  固态二氧化碳俗称，在生活中的用途有（写出一种即可）。
7. （4）  实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为。