1. (2024八上·嵩明期末) 如图为某同学“探究力与运动的关系”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

1. （1） 该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。
3. （2） 更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力逐渐减小。但由于实验中摩擦力 ，所以不可能观察到木块在水平面上作匀速运动的情形。
5. （3） 在对上述实验现象观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，也不增加，运动方向也不发生改变。