1. (2024九上·凉州期末) 在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器规格为“”和“” ， 阻值为、、的定值电阻各一个，一个标记模糊、阻值未知的定值电阻，以及导线若干。

1. （1） 请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图图乙连接完整。要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大 
3. （2） 将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是定值电阻 选填“断路”或“短路”。
5. （3） 排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丙所示，为 。当取下的定值电阻，换接上的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向 选填“左”或“右”移动。
7. （4） 由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 选填“正比”或“反比”。 

   实验序号
   电阻
   电流

9. （5） 根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器是 选填“”或“”。
   

   A.“”
   B.“”

11. （6） 小亭同学在完成实验后，想知道标记模糊的定值电阻的阻值老师告知其阻值大于。此时电压表被另一组的同学借走，小亭经过思考，为减小测量误差，需要增大电源电压，于是找来一个能够使用的旧蓄电池组其电压小于 ， 巧妙的应用电流表和实验中选用的变阻器，以及其它现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，并计算出了该电阻的阻值。具体操作如下：
    ①按电路图连接电路，电流表选择合适的量程，将滑动变阻器滑片调至端，闭合开关 ， 读出电流表的示数为。
    ②将滑动变阻器滑片调至端，读出电流表的示数为。
    ③则  。