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  • 1. (2024六上·江夏期末) 阅读小说,完成练习。

    交接(节选)

    ①老校长举起手中的小铁棒,敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管:“当——当当——当——当当。”

    ②上课了,孩子们像兔子一般蹦进了教室里。

    ③教室里一共才九个孩子,九个孩子却分成三个年级:三个是一年级新生,四个读二年级,还有两个是三年级的孩子。这些不同年级的孩子在同一教室里上课,这就是农村特有的复式教学班。

    ④这是雾盖山村最偏远的一所小学。小学建在山坳顶,站在学校举目四望,尽是崇山峻岭,白云缭绕,几个小村子点缀在云雾中,时隐时现。这所贫困的小学,教室的墙是泥巴墙,墙上裂缝就像一位饱经风霜的老翁脸上的皱褶,房顶是杉树皮盖的,已经布满了青苔,有的地方冒出了一朵朵浅黄色的小蘑菇……

    ⑤老校长带着娟子走进了教室,一个稍大的男孩脆脆地喊了一声:“起立!”九个孩子立马起立齐声喊道:“老师好!”

    ⑥老校长环视教室一周,微笑着回答:“同学们好!”

    ⑦老校长和蔼地说:“孩子们,我来介绍一下,这位是你们的新老师、新校长,叫何娟子……从今天起,我退休了,今后就由新老师给你们上课。大家欢迎!”教室里响起了噼里啪啦的掌声。

    ⑧老校长继续说:“为了让新老师尽快认识你们,我现在开始点名……”

    ⑨“盘山伢(yá)。”

    ⑩“在这里!”一个个子最矮小,脑袋像萝卜头的男孩站了起来。孩子的鼻子下还挂着两行鼻涕呢!娟子赶紧掏出手绢,把孩子的鼻涕轻轻擦去。

    ⑪“盘小生。”

    ⑫“唉!”这个小男孩的衣襟居然一边长一边短——原来是扣子扣错了位。娟子把他的扣子重新扣好。

    ⑬“赵三妹。”

    ⑭“到!”赵三妹的嗓子很脆。这个女孩长得很水灵,大大的眼睛忽闪忽闪的,但她穿的衣服袖子上有一个铜钱大的破洞。娟子说:“三妹中午到我办公室去,我把你的衣服给补一补。”赵三妹抿着嘴唇,脸颊泛起一抹红晕……

    ⑮老校长对娟子点点头,脸上露出赞许的微笑。

    ⑯交接完后,老校长喊了一声“下课”,九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。

    ⑰老校长和娟子回到了办公室。老校长把办公桌上的备课本和作业本推到了娟子的面前,语重心长地说:“娟子呀,从今天起,这所学校和这九个孩子就交给你了,你一定要像待自己的亲弟妹一样待他们哪!”

    ⑱娟子说:“您放心回去吧,待会儿我送您下山……”

    ⑲老校长平静地说:“不用送,我已经决定不走了!”

    ⑳“为什么?”娟子不解地抬头看着老校长。

    ㉑老校长微微一笑:“我要留在这儿为你和孩子们做饭呢……”

    ㉒娟子深情地看着老校长,突然轻轻地伏在老校长的肩头叫了一声:“爸……”

    1. (1) 第⑥、⑮、㉑段中都写到了老校长的微笑,原因分别是什么?

      内容

      原因

      老校长环视教室一周,微笑着回答:“同学们好!”

      老校长对娟子点点头,脸上露出赞许的微笑。

      老校长微微一笑:“我要留在这儿为你和孩子们做饭呢……”

    2. (2) 品析句子:娟子赶紧掏出手绢,把孩子的鼻涕轻轻擦去

      结合上下文和句中加点词语,你认识了一个怎样的娟子?

    3. (3) 题目“交接”的不仅是,更指的交接。
    4. (4) 短文第④段看似与“交接”这件事没有直接关系,能不能去掉?为什么?
    5. (5) 老校长和娟子的关系短文到结尾才点明,这样写有什么好处?

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