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  • 1. (2024六上·应城期末) 同学们对鲁迅先生的童年生活充满了好奇,请阅读吴伯萧的文章,一起走进先生的童年时光。

    ①深冬,酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟,过一道石桥,踏进坐南朝北的黑油竹门就到了。

    ②三味书屋是三间的小花厅。还没进门,迎面先扑来一阵清香。那清香纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香。细想又都不像,因为小寒前后,桂花早已开过,兰花却还要迟些日子才开。是什么香呢?据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的,也许这就是书香?三味书屋是几十年前的书塾,当年“子曰”“诗云”,咿咿呀呀的读书声,街上都能听得到。

    ③书屋朝西,门两边开窗。南墙上有一个圆洞门,里边有小匾,上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画,画上古树底下伏着一只梅花鹿,那是当年学生朝着行礼的地方。画前面,正中是先生的座位,A(朴素 朴实)的八仙桌,高背的椅子,桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常使用的戒尺。学生的书桌分列在四面,东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书、习字、对课,或者把宣纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。现在所有书桌旁边的椅子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形,寿镜吾老先生该会喊了吧:“人都到哪里去了!”默默中我仿佛听到了那B(严厉 严格)的喊声,同时记起鲁迅在文章里还写过:书屋后面有一个园子,园子里有许多腊梅。//

    ④我C(居然  忽然)明白了清香的来源:是腊梅花。

    ⑤迈进后园,腊梅开得正盛,几乎满树都是花。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖,梅花开的时候,正预示着春天的到来。二十四番花信风,一候是梅花,开得最早。//

    ⑥早哇!鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

    ⑦这个字还有这样一段来历:那年鲁迅的父亲生了病,躺在床上。鲁迅一面上书塾,一面要帮家务,天天D(奔走 行走)于当铺和药铺之间。有一天早晨,鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严肃地说了这样一句话:“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么,默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

    ⑧是啊,的确要早。要珍惜清晨,要珍惜春天,要学梅花,“做东风第一枝”。//

    1. (1) 请选择文中括号内合适的词语,写在下面横线上。

      A    B    C    D

    2. (2) 请根据文章分段,用概括小标题的方式,梳理出文章主要内容。

      ————

    3. (3) 找到描写梅花颜色和形状的词语或句子,写在下面横线上。并思考一下作者为什么要详细地描写梅花?

      颜色:

      形状:

    4. (4) 短文的最后一段话给你什么启发?请结合生活实际,写写你的想法。
    5. (5) 本学期我们学习和阅读了关于鲁迅的许多文章,阅读下面材料,分别用一两个词语形容你从这些句子中看到的鲁迅先生,写在后面的短横线上。

      ①他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿出镊子(给那个拉车的)夹出脚里的碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

      (选自周晔的《我的伯父鲁迅先生》》

      ②从那以后,鲁迅上学就再也没有迟到过,而且时时早,事事早,奋斗了一生。

      (选自吴伯萧的《早》)

      ③有的人,俯下身子给人民当牛马。

      (选自藏克家的《有的人》)

      ④我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且是全城最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到隔壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……

      (选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》)

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