赛前准备 | ⑴选拔选手,编排节目 | 现场比赛 | ⑴上场比赛,展示朗诵 |
⑵推举评委,制定细则 | ⑵,公布结果 | ||
⑶确定主持, | |||
⑷拟定等级,准备奖品 | ⑶发表感言,点评活动 |
小深:朗诵《我爱这土地》时,我们要注意⑴ ,比如”鸟”字要重读,”永远”“无止息”可以适当延长声音等。
小圳:我觉得在朗读形式上可以多样化,比如独诵、双人朗诵、齐声合诵等。
小语:还可以加上⑵ ,比如读到”我对这土地爱得深沉”时可以双手打开,自然向外,抒发对土地的无限深情。
小文:我认为还可以适当借助音乐、视频、服装等辅助手段。
火柴 即使我们是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀 …… ——《太阳》 | 火把 火把的烈焰,赶走了黑……. ——《火把》 | 太阳啊,我们最大的光源…… 滋长了万物…… ——《光的赞歌》 |