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  • 1. (2023·深圳模拟) 阅读下面选文,完成下题。

    班级组织”小说故事会”活动,请你为大家介绍小说《鹤骨笛》的阅读过程。

    鹤骨笛

    肖靖

    ①运河边知了一片聒噪,七月的阳光临近傍晚依然灼热。一鹤背着书包站在阳光里,看着母亲背起一只大大的箱子,箱子和她背负的生活一样沉重。硕大的箱子和母亲瘦小的身体形成强烈的反差,汗水顺着母亲的发梢滴落下来,还未降落到地面就被灼热的空气烤干了。

    ②一鹤冲过去, 托住母亲背上的箱子。母亲感觉到身上的重量减轻了,一回头就看到了一鹤清澈的眼睛。

    ③”考上了吗?”母亲急切地问,脸上分明有____和____的神情。

    ④一鹤帮着母亲卸下背.上的货物,低下头,轻声回答道:”没有。 “

    ⑤”怎么能没考上呢,你平时学习不是挺好的吗,你爸去世前就一个心愿……“

    ⑥”好了,好了,妈你先别说了。”一鹤打断母亲。母亲却没有停下来的意思:”你考不上大学,就得和我一样干苦力。”

    ⑦”干苦力就干苦力,我不怕。”一鹤气呼呼地对母亲说, “你回家吧,我来干。”

    ⑧货站老板走过来对着一鹤说:”你这孩子 太不懂事,你妈都是为了你,腰疼都舍不得休息一天。”

    ⑨”小鹤,考不上没关系,回家复习去吧,这活太累了,你干不了。”母亲推着一鹤往外走。

    ⑩一鹤挣脱母亲的手:”有什么 累的,比这累的活多了,我又不是没干过,这活我玩着就干了,你回去吧,我来干。“

    ⑪货站老板对一鹤母亲说:”大姐,你回去吧,就让你闺女干嘛,你也该治一治你的腰了。”母亲收拾东西离开了,一鹤留下来接替了母亲。

    ⑫沉重的货箱压着一鹤的肩膀、后背、双腿。一鹤觉得她用尽一身的力气才站了起来,双腿在微微颤抖,每挪动一步身体就矮下去一截,泪水藏在汗水里流下来

    ⑬一天的劳累,一鹤浑身酸疼,力气像无数的细丝从四肢百骸中抽离。她不知道一身病痛的母亲是如何挨过这份疲累的。躺在货物狭小的缝隙里,一鹤摸出父亲留下的鹤骨笛。笛子圆润光滑,在灯光下透着淡淡的光泽。一鹤吹出简单的旋律,这是父亲教她的。清脆的笛声顺着大运河水缓缓流淌,带走了疲劳,力量又从四面八方汇聚身体里。

    ⑭记得那一年,父亲去世之后,母亲将父亲的研究手稿都上交给了博物馆,只留下了一只鹤骨笛。那段时间一鹤常常在梦中看到鹤骨笛化成一只仙鹤在碧蓝的天空中飞翔,然后又化成父亲的样子站在一鹤面前。父亲的一生是单调的,不识字的母亲和父亲没有共同话题;父亲的一生又是丰富的,他醉心于考古研究,夜夜与文献和手稿相伴,累了就拿出鹤骨笛吹奏一曲。

    ⑮此刻,一鹤抱着鹤骨笛沉沉睡去,梦里一鹤和仙鹤一起翩翩飞翔。一鹤有些奇怪,为什么今天的梦有些不同。.

    ⑯清晨起来,劳累的一天又开始了,货站老板看着一鹤吃力的身影,摇了摇头。中间母亲又来过一次,休息了一段时间的母亲腰板比以前直多了。母亲叨叨着让一鹤回学校复读,一鹤连拉带拽地弄走了母亲。货站老板幽幽的叹气声穿过嘈杂的声音钻入了一鹤的耳朵。一鹤回头看了一眼,又继续干活。

    ⑰半个月的时间,一鹤白嫩的皮肤晒得黝黑,双手长了无数的毛刺,晚上冲澡的时候,双手和肌肤摩擦能替代澡巾。一鹤觉得身体有了明显的变化,最初像秤砣一样沉甸甸的,现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鹤,真的能飞到天上去。

    ⑱午后,天气异常闷热,一场大雨不带任何悬念地来了。邮递员冒雨冲进货站的时候,差点撞到正在查看屋顶的老板身上。还好在最紧要的关头,邮递员收住了脚步。

    ⑲雨一时半会儿似乎不会停,货站老板和邮递员将能说的话全部说完,似乎再也找不到话题。邮递员将手伸进防水挎包,抽出来一封大学录取通知书。货站老板扫了一眼,上面赫然写着一鹤的名字。货站老板一-把抢过去,带起一-股小小的气流。

    ⑳”一鹤,一鹤。”货站老板的声音里面带着微微的颤抖,大声呼唤道。

    正在无聊看雨的一鹤将目光从雨水里收回来,扭头看向货站老板。”你的,你的,大学的录取通知书。我误会你了,孩子,你是为了让妈妈多休息才故意让她走的吧。”

    一鹤笑了笑,站起身,摸了摸怀里的鹤骨笛,她觉得此刻的自己是一只轻盈的鹤,抖动着全身的羽毛飞过大运河,穿过层层雨幕,冲向蓝天。

    (选自《沧州日报》2022年7月29日,有删改)

    助读材料

    鹤在中国文化中有崇高的地位,是吉祥和高雅的象征。古人常将鹤与人的道德品行和精神品格相联系,以鹤来比喻翩翩君子之风,如”鹤鸣之士”。历代多有咏鹤赞鹤的诗文,《诗经·小雅》中”鹤鸣于九皋,声闻于天”,歌咏君子虽深居简出,嘉言善行,却传扬千里;唐代刘禹锡《秋词》中则借”晴空一鹤排云上”,抒写了诗人昂扬向上的精神态势。古人还喜欢用鹤骨做笛子,吹奏出来的音律清越动人。李时珍在《本草纲目·禽一·鹤》中就说:”鹤骨为笛,甚清越。”

    1. (1) 同学们受课本中《林教头风雪山神庙》情节图启发,以流程图的形式梳理小说情节,请你补充完整。

      鹤骨笛

      一鹤视角

      到运河边寻找母亲

      收到录取通知书

      货站老板视角

      批评一鹤太不懂事

      劝一鹤的母亲回家

      看着一鹤吃力劳动

    2. (2) 本学期小说单元的学习,给了同学们阅读课外小说的方法指引,请你从不同角度品读小说,完成下题。

      小说单元学习

      《鹤骨笛》阅读

      文本

      品读

      屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。——《范进中举》

      第⑫段:泪水藏在汗水里流下来。

      ⑴请你品味富有表现力的词语,与同学们分享你的解读。

      他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情。——《故乡》

      第③段:“考上了吗?”母亲急切地问,脸上分明有

      的神情。

      ⑴请结合母亲的形象,在第③段中填上恰当的词语,并说说理由。

      《孤独之旅》中有暴风雨、芦苇滩等环境描写

      小说中有闷热的天气、大雨等环境描写。

      ⑵结合小说内容,为同学们介绍环境描写在小说中所起的作用。

    3. (3) ”一鹤”的名字给同学们留下深刻印象,请你结合小说和助读材料,与大家分享你对“一鹤”这一名字的理解。

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