1. (2023八上·东莞期末) 阅读材料，回答问题。

组别	时期	教育发展概况
1组	19世纪60—80年代	主要是为科举考试培养人才的官学和书院，同时官办的洋务学堂兴办日多，其中60年代创办的广州同文馆一开始就模仿西方近代学校制度；80年代创办了广东水陆师学堂，为广东培养和储备了大批军事和科技人才。
2组	19世纪末—20世纪初	广州教育逐步抛弃科举附庸的经史研究，民间开始兴办新式学堂。其中较有影响的万木草堂成为维新变法培养人才和宣传理论的基地。1901年，朝廷下令将书院改为高等、中等和初等学堂，近代学校系统的建设从此开始。
3组	20世纪20年代	陈独秀任广东省教育行政委员会委员长期间，用行政力量提倡平民教育，调整和整顿中等学校，实行男女同校。
4组	20世纪50年代	广州如火如荼地开展成人扫盲运动，大量目不识丁的广州百姓，学会读书读报和记工算账。

——摘编自《近代广州教育轨辙》等

1. （1） 根据材料，任选一组，概括这一时期教育发展的新变化，并结合所学知识分析其时代背景
3. （2） 根据材料，指出19世纪60年代以来广州教育发展趋势。
5. （3） 根据材料并结合所学知识，概括影响近代中国教育发展的因素。