材料一 1940—1944年，美国人口增长了4.7%，而全美高校授予学士学位的人数却减少了近33%，硕士学位人数减少近50%，博士学位人数减少30%以上。美国科技研发办公室主任万尼瓦尔·布什在1945年给罗斯福总统的报告中，频频使用了“人才赤字”概念。为此，美国政府为退伍军人提供大学教育、设立奖学金制度等多管齐下，加快人才培养。人才赤字问题不仅未彻底解决，而且呈常态化趋势。
——梁茂信：《冷战与美国人才吸引机制的形成（1945—1960）》
材料二 建国初期海外留学知识分子归国人数调查表（1949.06—1966） 单位：人
回国时间 | 回国人数 |
1949.8—1950.6 | 700~800（估） |
1950.7—1950.12 | 500（估） |
1951.1—1951.12 | 452 |
1952.1—1952.12 | 128 |
1953.1—1953.12 | 89 |
1954.1—1954.12 | 63 |
1955 | 150（估） |
1955.12—1956.10 | 158 |
1957 | 103 |
1958 | 46 |
1959 | 18 |
1960—1966 | 61 |
——余琳珣：《20世纪50年代新中国海外知识分子回国研究》
