1. (2023高二上·安徽期末) 文言文阅读

 材料一：

       管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游 ， 鲍叔牙知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔牙，鲍叔牙终善遇之，不以为言。已而鲍叔牙事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔牙遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

        鲍叔牙既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔牙能知人也。

 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。

       管仲富拟于公室，有三归，反坫 ， 齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。

（节选自司马迁《管晏列传》，有删减） 

材料二：

       管仲相威公【注】，霸诸侯，攘夷狄，终其身齐国富强，诸侯不敢叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用，威公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。

       夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔。及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？顾其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾意以仲且举天下之贤者以对。而其言乃不过曰：竖刁、易牙、开方三子，非人情，不可近而已。

        呜呼！仲可谓不知本者矣。因威公之问举天下之贤者以自代则仲虽死而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。

        吾观萧何且死，举曹参以自代。大臣之用心，固宜如此也。夫国以一人兴，以一人亡。贤者不悲其身之死，而忧其国之衰，故必复有贤者，而后可以死。彼管仲者，何以死哉？

（节选自苏洵《管仲论》，有删减）【注】威公即齐桓公。

1. （1） 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

   因A威公之B问C举D天下之E贤者F以自G代H则仲I虽死J而齐国K未L为无仲也

3. （2） 下列对文中加点的词语和句子的相关内容解说，不正确的一项是 （ ）

   A . 文中“游”指交往，与《鸿门宴》中的“秦时与臣游”的“游”含义相同。 B . 文中“多”指多少，与《登泰山记》中的“石苍黑色，多平方，少圜”的“多”词义相同。 C . 反坫指互相敬酒后把空酒杯放还在坫上，为周代诸侯宴会时的一种礼节。 D . “何以死哉”与《过秦论》中的“信臣精卒陈利兵而谁何”的句式相同。
5. （3） 下列对两则材料有关内容的概述，不正确的一项是 （ ）

   A . 材料一中管仲胸怀大略，在被鲍叔牙举荐之后，帮助齐桓公称霸，并让齐桓公以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一。 B . 材料一中管仲十分注重民生，他了解百姓的喜恶，执政能够顺应民心，百姓想要的，就给他们；百姓反对的，就替他们废除。 C . 材料二中管仲去世后，齐桓公重用竖刁、易牙、开方三人，导致五个公子争夺王位，国家发生内乱，齐桓公也在内乱后死去。 D . 材料二中借萧何将死之时举荐曹参的例子，论证举贤任能是国家长治久安的重要保证，指明政治家培养选拔接班人的重要性。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。

   ②吾观萧何且死，举曹参以自代。大臣之用心，固宜如此也。

9. （5） 请结合两则材料概括管仲功成名就的原因有哪些？苏洵是如何评价管仲的？