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初中物理
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1.
(2024八下·二道开学考)
小明同学探究声音的特性:
(1) 如图甲,用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉,乒乓球弹起,说明声音是由物体
产生的
(2) 重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的
有关。
(3) 多次敲击不同音叉,用示波器分别记录音叉发声波形,如图乙A、B、C所示,从声音波形可以看出,音调最低的是
声音,响度最小的是
声音。(均选填“A”、“B”或“C”)
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