1. (2023九下·璧山月考) 怡麟同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯泡标有“2.5V”的字样，实验数据如表所示。

实验次数	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5		3.0
电流/A	0.24	0.32		0.44
电功率/W	0.24	0.48		1.32
灯泡亮度	不亮	偏暗	正常发光	更亮

1. （1） 图甲是怡麟连接的实验电路，同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中改正；
3. （2） 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，而电流表无示数，电压表有示数。则可能的故障是 ____；

   A . 小灯泡短路 B . 小灯泡断路 C . 滑动变阻器短路
5. （3） 排除故障后，移动滑片至某一位置时电压表的示数为2.2V，为使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；另一位同学认为，无需测量，也能计算出小灯泡的额定功率。他利用已经测量的其中一组数据，计算出1V电压下小灯泡的电阻R，再根据计算小灯泡在2.5V下的额定功率。那么按此方案算出的小灯泡的额定功率与上一步测量的额定功率相比 （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
7. （4） 由实验得出结论：小灯泡的实际电压越高，消耗的实际电功率 （选填“越大”或“越小”），灯泡越亮；
9. （5） 若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀ ， 电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

   ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I₁；

   ②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 端，记录电流表示数I₂；

   ③写出待测电阻的表达式：R_x=（用已知量和测量量符号表示）。