1. (2023八上·河池月考) 随着近代民族危机的加剧，中国不同阶层进行了积极的探索。阅读材料，回答问题。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如制器之器，师其法后不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门》

材料二：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，亲眼看见我们的国家被小小的日本打败了，之后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……光绪也受了时局的刺激，于是颁布诏书：裁撤冗官冗员，允许官民。上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算……

——摘编自蒋廷黻《中国近代史》

材料三：窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。

——康有为《请定立宪开国会折》

1. （1） 根据材料一，指出李鸿章认为中国要向西方学习什么？为此掀起了什么运动？

   结合所学知识，分别列举一个洋务派创办的近代军事工业和民用企业。

3. （2） 根据材料二，指出光绪帝进行了怎样的救国努力。并写出光绪帝的诏书中有助于经济发展的措施。
5. （3） 根据材料三并结合所学知识，指出戊戌变法与洋务运动相比，两者向西方学习的主张有何不同。
7. （4） 综合上述材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）