1. (2024六上·平阳期末) 课外阅读

鲨鱼翻转身体，卷土重来，正准备把采珠人一咬两断。说时迟，那时快，站在我身旁的尼摩艇长一下站立起来，手持匕首，直向鲨鱼冲去，准备展开肉搏。像往常一样，他那双黑色的眼睛冷漠、自信地注视着周围的一切，镇静、刚毅，眉宇间的肌肉急速收缩。

鲨鱼突然发现新的敌手。于是，它再次翻转身子，急速向尼摩艇长扑来。

尼摩艇长当时的姿势，我现在仍记忆犹新。他蜷缩着身体蹲在海底，沉着地等候着鲨鱼的冲来。只见他机灵地一闪，躲过了鲨鱼的冲击，并且奋力将匕首捅进了鲨鱼的腹部。可是，这仅仅是人鲨搏斗的开始，恶战还在后面呢！

鲨鱼发出了怒吼。它受伤了，血流如注。海水已经被染成了红色，变得模糊起来。直到水里闪过一道亮光，我才发现，勇敢的艇长正一手抓住鲨鱼的一根鳍，一手紧握匕首向鲨鱼奋力刺去。鲨鱼在拼命地挣扎，疯狂地搅动着海水，被鲨鱼搅成的旋涡差点把我掀倒。眼看着形势急转直下，艇长被掀翻在地，鲨鱼庞大的身躯压在了他的身上。鲨鱼朝艇长张开了它的血盆大嘴。幸亏尼德•兰手持钢叉，敏捷地扑向鲨鱼，刺中了鲨鱼的要害。海水被一大团鲜血染红，阵阵波涛翻滚。艇长终于站起身来，他走向采珠人，把他抱在自己的怀里，脚后跟用力一踩，便浮出了水面。

我们三人也跟着浮出了水面。

经过艇长和他助手有力的体外按摩，采珠者慢慢恢复了知觉。随后，尼摩艇长从自己的上衣口袋里掏出一包珍珠，塞到采珠人的手中。

按照艇长的示意，我们重又上了小艇，在水手们的帮助下，急忙卸掉头上沉重的铜盔。尼摩艇长开口说的第一句话就是感谢尼德•兰：“兰师傅，谢谢！”

——《海底两万里》（节选）

1. （1） 制作阅读卡：根据要求完成图表

   《海底两万里》阅读卡

   	任务		人物形象（两个词语或以上）
   动作	摘录动作描写的词语（四个或以上）：
   情节
   环境	找出短文中两处描写环境的句子。	作者描写环境是为了。

   读小说，我们要关注情节、环境、言行，这样才能更好地感受人物形象。

3. （2） 人物形象设计：结合文章内容，下面图片中，最贴近尼莫艇长形象的是（ ）

   

   A．A

   B．B

   C．C

   D．D

   选择这样设计的依据是

5. （3） 内容速览：如果我想要更了解《海底两万里》的内容，下面两段文字，要选择哪个片段阅读？并说明理由。

   ㅤㅤ语段一：儒勒•凡尔纳被尊为科幻小说之父，他的代表作是科幻三部曲，包括《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》。 ㅤㅤ

   语段二：整部小说让读者随着和他的客人们饱览海底奇异景观。动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

   我选择语段，因为。