1. (2023高二下·玉林期末)  阅读材料，完成下列要求。 
材料一汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。” 

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。目前已有151个国家、32个国际组织与中国签署200余份共建“一带一路”合作文件，“一带一路”建设已成为当今世界全新合作模式。 

时间	提出
2013年9月	习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲，提出共建“丝绸之路经济带”的倡议。
2013年10月	习近平出访东南亚期间发表《携手建设中国——东盟命运共同体》讲话，倡议筹建亚洲基础设施投资银行，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。
2014年6月	习近平在中国——阿拉伯国家合作论坛第六届部长级会议上首次正式使用“一带一路”的提法，并对丝绸之路精神和“一带一路”建设应该坚持的原则作出系统阐述。

1. （1）  根据材料一，概括“海上丝绸之路”对古代中国的重要意义。
3. （2）  根据材料二并结合所学知识，分析我国提出和实施“一带一路”设想的可行性条件，并指出21世纪中国政府倡导“一带一路”战略构想所体现出的丝绸之路精神的时代特征。