1. (2024三上·普安期末) 阅读课内短文，回答问题。

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

1. （1） 上面的文字选自课文《》。
3. （2） “呢喃细语”的意思是，文中描写声音的词语还有、等。
5. （3） 照着文中画横线句子的样子，将句子补充完整。

   公主走进森林，看到一座小小的房子 ， 小小的房子旁有矮矮的七个小人 ， 矮矮的七个小人  ，  。

7. （4） 文中第③段围绕哪句话来写的？用横线标出。如果让你接着写，你觉得大自然还有哪些美妙的声音？
9. （5） 用波浪线在文中画出一个有新鲜感的词语或句子，写一写你喜欢的理由。