1. (2024·新建模拟) 云南省某中学为培养学生探究地理问题和地理学习能力，组织学生到 M 地区开展地理实践活动 。读图，回答下列问题。

1. （1） 【活动一：看图，析原因】

   实践小组沿规划路线①和②前往山峰，分析两条登山路线的优势 。路线①优势为 ，路线②优势为 。

3. （2） 【活动二：观山河，防灾害】

   登高望远，发现河流干流的大致流向是 ，条带状聚落多分布于（山体部位）地区。

5. （3） 途中发现，部分山体用金属网及挡土墙进行了加固，这样做的主要目的是  。 
7. （4） 【活动三：品特产，献计策】

   苹果是当地的特产之一，同学们在品尝的同时，纷纷为该产业的可持续发展建言献策 。请你也提出一条合理化的建议： 。