某校学生参加学农实践活动时，计划围一个面积为4平方米的矩形围栏.设矩形围栏周长为米，对于的最小值问题，小明尝试从“函数图象”的角度进行探究，过程如下.请你补全探究过程.

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1. 某校学生参加学农实践活动时，计划围一个面积为4平方米的矩形围栏.设矩形围栏周长为 $\text{[math]}$ 米，对于 $\text{[math]}$ 的最小值问题，小明尝试从“函数图象”的角度进行探究，过程如下.
请你补全探究过程.
1. （1）建立函数模型
  设矩形相邻两边的长分别为x，y.由矩形的面积为4，得 $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ；由周长为 $\text{[math]}$ ，得 $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ .满足要求的 $\text{[math]}$ 应是两个函数图象在第象限内交点的坐标；
3. （2）画出函数图象
  函数 $\text{[math]}$ 的图象如图所示，而函数 $\text{[math]}$ 的图象可由直线 $\text{[math]}$ 平移得到.请在同一平面直角坐标系xOy中画出直线 $\text{[math]}$ ；
5. （3）平移直线 $\text{[math]}$ ，观察函数图象
  当直线平移到与函数 $\text{[math]}$ 的图象有唯一交点 $\text{[math]}$ 时，直线 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 轴交点的纵坐标为；
7. （4）得出结论
  若围出面积为4平方米的矩形围栏，则周长 $\text{[math]}$ 的最小值为米，此时矩形相邻两边的长分别为米、米.

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