1. (2023四下·温州期末) “种植小能手”

本学期，我们播种了凤仙花，观察记录了凤仙花的生长变化。小科详细记录了凤仙花的一生，并根据记录作了整理。部分记录如下：

1. （1） 要想凤仙花种子正常发芽，小科选择的种子应该是（ ）。

   A . 籽粒饱满、没有受过伤的 B . 干瘪瘦小的 C . 有虫孔的
3. （2） 关于播种凤仙花，下列做法不合适的是（ ）。

   A . 在花盆底部的出水孔上放一个小石块，能更好地排水 B . 在土中挖一个深约10厘米的坑，放几粒种子，再用土盖上 C . 凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润
5. （3） 播种大概一周后，我们能观察到凤仙花的第一对叶子，下列最符合的是（ ）。

   A . B . C .
7. （4） 右图是根据凤仙花在不同生长阶段植株的高度绘制成的折线图。从右图可知，茎高的变化规律正确的是（ ）。

   

   A . 生长速度一直很平均播种发芽长出花蕾开花结果果实开裂植物枯死 B . 先长得慢，再长得快 C . 开花之后生长变慢
9. （5） 为了研究植物茎的作用，小科取一段凤仙花的茎，将它放入红色水中。几个小时后，横切茎能看到一个个红点，纵切茎能看到一条条红线，这说明（ ）。

   A . 茎是空的 B . 茎是笔直的 C . 茎中有“管子”用于运输水分
11. （6） 小科发现凤仙花在生长过程中，叶子是交叉生长的，这是为了(填“更好地吸收水分”或“获得更多的阳光”)；小科用黑色卡纸将一片叶子遮住，3天后，发现这片叶子的颜色(填“变黄”或“没变”)。
13. （7） 植物的叶有蒸腾作用。小科思考：植物的花瓣会不会像叶一样蒸腾水分呢?他可以选择（ ）来进行观察。

    A . B . C .
15. （8） 小科还想了解花的结构，于是对花进行解剖，下列操作不正确的是（ ）。

    A . 用镊子夹住基部撕下各部分 B . 从内到外依次解剖 C . 解剖后将各部分分类摆放
17. （9） 小科的一株凤仙花结出了大约30个果实，这株凤仙花收获的种子数量可能是（ ）。

    A . 50颗左右 B . 150颗左右 C . 300颗左右