• 1. (2024九上·环江期末) 如图的卡片是初中生小莉进行研究性学习时搜集到的资料。以下选项可以作为小莉进行研究性学习主题的是（    ）

  安徽小岗村“包产到户” 建设雄安新区 实施“双减”政策 推动共建“一带一路”高质量发展

  A . 中国是推动世界经济增长的核心力量 B . 创新驱动是决定当代中国命运的关键 C . 改革开放成为当代中国最鲜明的特色 D . 坚定不移地走中国特色自主创新道路