1. (2024九上·环江期末) 某校九年级（1）班同学利用假期，走进社会，开展了“参与民主生活，共绘法治蓝图”的主题活动。同学们分为三组，假如你是其中一员，请你积极参加，并完成下列任务。

1. （1） 【参与民主】第一小组在走访调查的过程中看到了这样的一幅漫画：《幸福说事会》

   

   请你结合漫画，从“民主”的角度，解锁幸福社区幸福的密码。

3. （2） 【共绘蓝图】第二小组来到县石榴街道办，街道办宣传栏负责人计划设计一期宣传“法治”的板报，请同学们帮忙。

   

   ①上图是板报的一角，请根据该图为板报设计一个主题。②将板报中ab两处补充完整。

5. （3） 【法治意识】第三小组收集相关资料，探究如何应对电信网络诈骗。

   材料一：在习近平新时代法治思想指引下，全国人民代表大会宪法和法律委员会、法制工作委员会等部门展开了专项研究和立法。2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。

   材料二：针对电信网络诈骗持续高发态势，全国检察机关依法严惩危害计算机信息网络安全犯罪，依法全链条打击电信网络诈骗及关联犯罪，起诉电信网络诈骗犯罪3万人、帮助信息网络犯罪活动罪10.4万人，同比分别上升46.9%、12.3%。

   材料三：网格员和志愿者开展打击治理电信网络诈骗。逐户、逐人发放反诈宣传资料，面对面讲解电信诈骗常见的种类、手段和特点，耐心教会他们精准识别骗术、有效预防被骗的方法，遇到电信诈骗要及时报警处理，并指导安装国家反诈APP。

   结合材料，运用相关知识，阐述不同主体应如何落实厉行法治的要求？