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  • 1. (2023九下·岳阳开学考) 综合运用。

    近来,“汨罗因您而美丽,创建因您更精彩”的“三城同创”活动正在市民中开展。某校小记者游览汨罗江湿地公园和屈子文化园,拍摄到了一组镜头。

    1. (1) 作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?

      镜头一:汨罗江湿地公园,人们正在享用美食,草地上,盘盘剩菜,堆堆垃圾,一片狼藉……

    2. (2) 面对此景,请从A组中选用三个词语,B组中选择一组关联词,写一段话。

      镜头二:湿地公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游……”

      A:美丽   崇拜   陋习   唾骂   保护

      B:因为……所以…… 虽然……但是……

    3. (3) 针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。

      镜头三:屈子文化园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行……

    4. (4) 回答下列两个问题。

      镜头四:屈子文化园中屈原雕像。

      ①文学中的“风骚”来源于《诗经》中的“国风”和屈原的长篇抒情诗歌《》。

      ②请你仿照下面的例句为伟大诗人屈原写一句话。

      例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。

      仿句:

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