1. (2023九上·平江月考) 历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。

【探索之船】

材料一 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

【罪恶之船】

材料二：一艘艘贩奴船在大西洋上往返……。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

【创新之船】

材料三 在蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船发明之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。

1. （1） 材料一中“哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探险”指的是什么历史事件?结合材料一和所学知识，说明这一历史事件有何意义?
3. （2） 材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶”将被运往哪里?结合材料三和所学知识，思考“非洲奴隶贸易”产生了什么影响?
5. （3） 材料三中反映是第一次工业革命在交通革新方面的成就，请写出该时期交通领域中的另一项重要发明成就及发明者。请结合所学知识分析工业革命带来的影响。
7. （4） 对于历史之船的不同情况，你有何感悟？