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  • 1. (2024九上·船山期末) 阅读材料,回答问题。

    材料  在前工业社会中,家庭是基本生产单位,从事农业生产、手工业生产以及商业经营。然而随着时间的推移,家庭成员一起工作变得不常见了,工人每天离开家,平均在工厂中工作14个小时,家庭成员越来越过着彼此不同的生活。

    在工业化的早期阶段,早期的制造商雇用的女工,在人数上超过了男性,到19世纪中期,女性成为劳动大军的主力。

    19世纪40年代,英国议会开始通过法律限制童工,最终在工业劳动中禁止使用童工。从长期来看,工业社会对消除童工,甚至在家庭内消除儿童劳动起到了一定的作用。一部分的动机是道德层面的,另一部分是认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。政府立法规定,儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。

    ——改编【美】杰里·本特利等着,魏凤莲译《新全球史》

    1. (1)  材料中捉到工业化时代生产组织形式是什么?与此相关的历史事件是什么?
    2. (2) 据材料,概括这种“工业化生产”的影响。
    3. (3) 结合材料和所学知识,我国在发展经济的过程中需要注意什么?

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