1. (2024高二下·蓬溪月考) 阅读材料，完成下列要求。

    马克思主义这一肇始自西方的学说，从传入之初，便与中华文明产生了共振。

坚持“人民至上”，汲取中华优秀传统文化的民本思想，发展了马克思主义的群众观；强调铸牢中华民族共同体意识，吸取中华优秀传统文化中“多元一体”的民族史观，深化了马克思主义民族理论；推动构建人类命运共同体，闪耀着中华优秀传统文化“天下一家”的智慧，发展了马克思主义世界历史理论……

    深耕中华民族历史文化沃土，让马克思主义成为中国的，既葆有马克思主义之魂，更赋予中国特色、中国风格、中国气派。

    百余年来，一条脉络鲜明呈现——以“中国梦”唤醒中国人民最深厚的文化基因；将中华优秀传统文化内涵创造性地凝结于社会主义核心价值观中，推动形成崇德向善、奋发向上的社会风尚；以文化认同铸牢中华民族共同体意识……让中华优秀传统文化成为现代的，既让中华文明穿越时空，在新时代展现出蓬勃生机、焕发出巨大活力，更为全面推进中华民族伟大复兴提供了更为主动、更为强大的精神力量。

1. （1） 深耕中华民族历史文化沃土，让马克思主义成为中国的，既葆有马克思主义之魂，更赋予其中国特色、中国风格、中国气派。结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性辩证关系的哲理加以阐述。
3. （2） 结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析马克思主义的真理力量是如何让中华优秀传统文化成为现代的，使中华文明在新时代迸发出强大精神力量。