1. (2023高三上·成都期末) 语言文字运用Ⅱ

阅读下面的文字，完成学题。

中国式现代化需要青年力量的持续注入。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，国家整体现代化水平的提升，①____，发挥其在国家发展中中流砥柱的作用。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，青年是共同富裕的受益者，应在共同富裕过程中践行初心使命，发扬优良传统，以自身的勤劳智慧更多惠及民生福祉。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，青年是物质文明和精神文明的促进者，应坚持社会主义核心价值观，不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，②____，应积极践行绿色健康生活理念，做发展绿色经济、低碳经济、循环经济的排头兵。中国式现代化是走和平发展道路的现代化，中国青年既胸怀祖国，③____，日益成为沟通中外的友好使者，成为人类和平发展的推动者与捍卫者。

现代化的本质是人的现代化。新时代中国青年应当将推进自身作为“人”的现代化与投身国家现代化事业结合起来，在为社会贡献价值的同时实现自我价值。

（摘编自《中国青年报》《中国式现代化进程中的青年选择》）

1. （1） 下列句中引号与文中画横线部分中的“人”的引号，用法相同的一项是（    ）

   A . 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。（鲁迅（《“友邦惊诧”论》） B . “嗯，真的很冷——”（这个词读起来很高，拖了很长时间。）（郁达夫《故都的秋》） C . “芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。（夏衍《包身工》） D . 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。（陆定一《老山界》）
3. （2） 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。