1. (2024高一上·杭州期末)  在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1，某同学将打点计时器接在50Hz的电源上。在打出的纸带上每5个点取一个计数点，共取了1、2、3、4、5、6六个计数点，如图2。

1. （1） 图1中打点计时器所接的电源为（选填“8V”或“220V”）交变电源。
3. （2） 打下图2中计数点3时，小车的速度大小为m/s。（结果保留2位有效数字）
5. （3） 该同学从每一个计数点处将纸带剪开分成几段，将这些纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在坐标系中，如图3所示，最后将纸条上端中心连起来，于是得到v-t图像，用该图像探究小车速度随时间变化的规律是否可行？（选填“可行”或“不可行”）。

   

7. （4） 用图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，则以下关于两个实验说法中正确的是____。

   A . 都需要槽码和挂钩总质量远小于小车的质量 B . 都需要倾斜轨道以补偿阻力 C . 都需要小车靠近打点计时器静止释放 D . 都需要先接通电源再释放小车
9. （5） 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，以下关于补偿阻力的说法正确的是____。

   A . 补偿阻力时可以悬挂挂钩 B . 补偿阻力时小车后面连接纸带，用来判断小车是否做匀速运动 C . 因为需要改变小车的质量，引起摩擦力变化，所以需要多次补偿阻力 D . 补偿阻力的目的是为了让小车的合外力为绳子的拉力