1. (2023高一上·杭州期中)  用木板、白纸、图钉、橡皮条，细绳套、弹簧测力计、三角板和刻度尺等器材进行“互成角度二力合成”的探究实验。

1. （1） 在某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图1所示，其读数为N。

     

3. （2） 图2是甲、乙两位同学对各自实验数据进行处理的示意图，图中F是用平行四边形作出的合力，F'表示用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力，其中同学的实验结果比较符合实验事实。

     

5. （3） 同一实验室的丙同学利用如图所示的装置做实验，探究弹簧弹力与形变量的关系。

     

   实验得到如图所示弹力F与弹簧长度l关系图线（不计弹簧重力），该弹簧原长cm。实验得出弹簧弹力与形变量成正比，该弹簧的劲度系数N/m。