1. (2023·荔湾模拟) 阅读下面的文段，完成下题。

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》】

【乙】

今诸生学于太学，县官日有原稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻候之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

（选自宋濂《送东阳马生序》）

1. （1） 下列加点字意思相同的一组是（ ）

   A . 非学无以广才 今吾以十倍之地，请广于君 B . 险躁则不能治性 固国不以山溪之险 C . 假诸人而后见也 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 D . 岂他人之过哉 人恒过 ， 然后能改
3. （2） 把“今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣”翻译成现代汉语。
5. （3） 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）

   A . 甲文诸葛亮郑重地告诚儿子，成才须具备立志、学习、惜时三个条件。 B . 乙文严肃地指出当今的太学生客观条件优越，成才的关键就在于自己。 C . 甲乙两文都运用了正反对比手法，突出不认真学习所带来的严重后果。 D . 甲乙两文都饱含深情，甲文阐述观点，乙文则在摆事实的基础上说理。