1. (2024九下·温州开学考) 科学兴趣小组在参观植物蔬菜大棚时，发现给不同植物补光时会用不同的色光，却很少用绿光，该兴趣小组开展了如下探究。

【查阅资料】

⑴温度、光照、二氧化碳浓度的高低会影响植物光合作用的强弱。图甲反映了光合作用强弱与二氧化碳浓度的关系。

⑵CO₂在人体呼出气体中的体积分数约为4％，在空气中约0.03％。一般植物光合作用达到饱和点时，CO₂浓度为0.1％～0.16％。

步骤一：称取200克生长旺盛不带土的吊兰，用湿巾包裹根，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，袋内放置氧气浓度传感器并密封，如图乙。将装置置于室温为22℃的暗室中。

步骤二：先用200W的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录。

步骤三：换用200W的LED红光灯和绿光灯依次照射塑料袋，重复上述实验。将测得数据制作曲线，如图丙所示。

1. （1） 用LED冷光源代替传统的热光源白炽灯，其目的是。
3. （2） 小组同学根据图丙得出结论：其它条件相同时，三种色光对吊兰光合作用强弱的影响大小关系是。
5. （3） 小组同学还有困惑：CO₂是光合作用的原料，随着CO₂浓度降低，植物光合作用强度会越来越弱。但本实验中CO₂浓度在不断下降，对植物的光合作用强弱却无明显影响。请结合资料分析，原因可能是。