1. (2024九下·金华模拟) 某项目学习小组为迎接学校科技节，开展主题为"自制简易家庭制氧机”的项目化学习活动。

[探秘原理]通过对市场上制氧机的调查，发现制氧机的制氧原理主要分三类：空气分离制氧，电解水制氧和化学试剂制氧。学习小组讨论后，决定采用化学试剂制氡。（产品设计）

1. （1） 选择器材；根据原理需求，项目小组先组装了如图1的装置，试验后，小组同学觉得在图1装置后面最好连接一个储气装置(如图2)，为达到储气目的，应将图2中的端(选填b或c)与图1中a端相接。
3. （2） 选择制氧剂；市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。该小组为比较两种制氧剂的制氧效果，通过实验，获得如图3的实验数据。结合图3，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便拆式制氧机制氧剂的理由是。
5. （3） 学校科技节准备对“自制简易家庭制务机"进行展示评比活动，项目学习小组结合评价量表中安全方便这项指标，对自己的产品进行如图4改进，最终达到评价量表“优秀”要求。评价盘表中“优秀”栏的内容应该是(评价量表)