1. (2024七上·巴东期末) “双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如下表所示。请分析回答问题：

组别	A	B	C
种子数（粒）	200	200	200
温度（C）	25	25	0
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液
萌发数（粒）	186	187	0

 

1. （1） 实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少上，不利于萌发。
3. （2） 若要探究温度对种子萌发的影响，应选择进行对照实验。
5. （3） 表中A组的种子萌发率为。
7. （4） 根据A、B组实验结果可知，蒸馏水（A.会B.不会）影响种子的萌发。
9. （5） 为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸循水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如上图所示。由此可知，图中（A.甲 B.乙）组试管中加入的是土壤浸出液。