1. (2024·郁南模拟) 化学实验探究是学习化学的一种方法。“太空教师"王亚平在“天宫课堂”中，将泡腾片放入蓝色水球中，失重环境下，泡腾片不断产生气泡，却始终不会离开水球。某研究小组对泡腾片产生的气体非常感兴趣，进行了如下科学探究。

【查阅资料】

泡腾片的主要成分为：维生素C(C₆H₈O₆)，碳酸氢钠(NaHCO₃)，柠檬酸(C₆R₈O₇)。

【做出猜想】

1. （1） 猜想一：泡腾片在水中产生的气体可能是。

   猜想二：泡腾片在水中产生的气体可能是。

   猜想三：泡腾片在水中产生的气体可能是N₂。

3. （2） 小明认为：泡腾片在水中产生的气体不可能含有N₂ ， 理由是。

   【进行实验】

   因此该小组同学通过实验分析认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种。

   实验编号	实验操作	实验现象
   ①	将气体通入澄清的石灰水中	澄清石灰水变浑浊
   ②	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

5. （3） 由上述实验步骤①可知，该气体中一定含有的气体是(填写化学式)；写出该气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式。
7. （4） 步骤②的实验现象不能确定该气体中是否含氧气，理由是。
9. （5） 【拓展延伸】

   小组同学联想到实验室制取二氧化碳的原理，推理得出泡腾片在水中产生气体的原因是：泡腾片中NaHCO₃与柠檬酸反应产生CO₂气体。请写出实验室用石灰石与盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式。