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初中物理
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1.
(2024·邵东模拟)
为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图所示实验。
(1) 实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小
弹簧测力计的示数。
(2) 比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与
是否有关。
(3) 实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图中丁图所示的实验装置,该装置的优点是
长木板做匀速直线运动
选填“需要”或“不需要”
。
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