1. (2024高三下·宁波月考) 某实验小组采用如图1所示的实验装置在水平桌面上探究“小车的加速度与力和质量之间的关系”。

1. （1） 实验之前要平衡小车所受的阻力，具体的步骤是：（填“挂”或“不挂”）砂桶，连接好纸带后，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列间距均匀的点。
3. （2） 已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示。A、B、C、D、E是5个连续的计数点，相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示，其中有一组数据记录不当，这组数据是（填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。根据上述信息可得小车的加速度大小为m/s²（保留两位有效数字）。

   计数点	A	B	C	D	E
   位置坐标（cm）	4.50	5.50	7.30	9.80	13.1

5. （3） 另一小组在验证加速度与质量关系实验时，保证砂桶的总质量不变，通过在小车上增加砝码来改变小车总质量，每次实验时仅记录了小车上砝码的总质量m，但未测小车质量M，作出与m之间的关系图像如图3所示，已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若该同学其他操作均正确，没有远小于 ， 可得到小车的质量M为（用k、b、表示）。