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  • 1. (2024·新会模拟) 阅读下面选文,完成各题。

    武亦姝:最好的年纪,遇见最美的诗

    这个春节,央视最火的节目是《中国诗词大会》第二季,最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝,“飞花令”的出口成章,让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。2月7日晚:总决赛,武亦姝最终胜出,成功登顶。

    材料一:

    有专家估算,武亦姝诗词储备量至少2000首,也有人说武亦姝是天才,但在蒙曼看来,她是人才,“武亦姝夺冠并不意外,实力、心态和运气让她夺冠成为必然。她的实力有目共睹,而且这个姑娘年龄不大却气定神闲,用‘宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒’来形容武亦姝再合适不过”。

    采访中,蒙曼还对这个年仅16岁的小姑娘气定神闲、宠辱不惊的心态表示出了格外的欣赏。她举了一个很简单的例子,“《中国诗词大会》中,很多选手比拼时说出了重复的诗句,马上接不下去乱了阵脚,但武亦姝能十分坦然地重新背出来新的诗句。围绕‘月’字吟诗时,她说出‘明月几时有,把酒问青天’,之后,被提醒这句诗重复却毫不慌乱,微笑着脱口而出《诗经》里《七月》的名句‘七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下’。”蒙曼说,能转换概念将“月亮”变为“月份”证明武亦姝没有读死书,心态好、有灵气。

    除此之外,大环境也是造就武亦姝拥有庞大诗词储备量的重要条件。蒙曼曾对上海中小学推广国学教育这方面做了深入了解,她发现上海的中小学给学生们提供了很多课外读物,这也造就了武亦姝学习诗词的一个大环境,而更重要的是自己的兴趣,“我觉得武亦姝不是所谓的天才地才,她是人才,她的诗词储备是学出来的。”(武亦姝的老师黄荣华说,飞花令里她背诵的诗词,几乎都是复旦附中《中华古诗文阅读》校本教材中的必背内容,“但这届学生学完这本书,能背出来的可能就她一个”)

    武亦姝把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”,宿舍的书架上只有一本书,就是陆游的《放翁词》。武亦姝对诗词的储备量并非“死记硬背”,她曾说“古诗词里有太多现代人完全给不了的感觉”。在蒙曼看来,强烈的兴趣所致,也是武亦姝惊人诗词储备的必要条件。

    (摘自《北京娱乐信报》2017年2月9日)

    材料二:

    这个开播于去年2月的央视文化综艺节目,本来默默无闻,今年春节期间从科教频道“移师”央视一套,收视率破1,领跑全国各个电视台,成为春节荧屏最大赢家。2017年2月7日央视&卫视综艺节目收视率排行:

    排名

    节目名称

    频道

    收视率(%)

    收视份额

    1

    中国诗词大会第二季

    中央综艺

    2.326

    6.362

    2

    非常6+1

    CCTV3 综艺

    0.670

    1.821

    3

    芝麻开门

    江苏卫视

    0.616

    2.049

    4

    爱情保卫战

    天津卫视

    0.441

    1.792

    5

    调解面对面

    湖北卫视

    0.413

    1.782

    6

    有请主角儿

    辽宁卫视

    0.392

    1.221

    7

    哎呦你真美

    北京卫视

    0.351

    1.053

    除了创造收视高峰,《诗词大会》造就了一个颇为奇特的现象,许多观众在关掉电视之后,也会跟家人一起模仿节目里设置的游戏环节玩起了“吟诗作赋”:网友“琥珀蔷薇”称,“看完了,我们一家三口也来玩‘飞花令’,一人出一千,我要当第一名赢奖金哦!”

    还有网友表示:“诗词大会的后遗症是聚个餐一家人玩儿飞花令玩到家,在公交车上还在玩。”

    (摘自《搜狐财经》2017 年2月8日)

    材料三:

    除了“放过武亦姝”的声音外,舆论还展开对中国教育方式的讨论,“古诗词不应止于背诵”的说法陆续出现。

    网友称赞了武亦姝的过人记忆力,但表示背诵能力并不能成为才华,也不应该过度宣扬与追捧,而是更要鼓励人们的创造力。

    有自媒体文章直指,《中国诗词大会》出的题并不超纲,本质上就是一个考查记忆力的电视综艺节目,原创性、思想性不足;教育应重在理解与培养创造力。而在知乎等网络平台,则有网友提问,“为什么《中国诗词大会》考的是背诵诗词,而不是创作古诗词呢?”

    《中国诗词大会》节目赢得了媒体的广泛认可,但不少媒体评论也指出,不应该给节目赋予过高的意义,同时古诗文的学习不止于背诵。新华社《古诗词的正确打开方式不止背诵》的评论认为,节目让人们发现中国传统文化之美,无疑值得肯定。然而,比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意,不懂平仄对仗,甚至不知道诗词中一些字的正确写法。古诗词的“正确打开方式”不能止于背诵。

    (摘自《南方日报》2017年2月13日)

    1. (1) 请分别概括一、三两则材料的主要内容。

      材料一:

      材料三:

    2. (2) 下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容不相符合的是 ( )
      A . 武亦姝诗词储备量至少2000首,具有深厚的文化功底。 B . 气定神闲、宠辱不惊的心态,使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。 C . “飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容,能背出来的只有武亦姝。 D . 武亦姝对诗词具有强烈的兴趣,而非“死记硬背”,也是她惊人诗词储备的必要条件。
    3. (3) 材料二运用的数据图表有什么作用?
    4. (4) 请针对材料三各方的观点说说我们中学生应该如何来学习古诗词?

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