1. (2024·浙江模拟) 学校“光影剧社”计划拍摄“文人风骨”系列微视频。请你阅读刘理顺相关文段，完成相关任务。

【甲】

刘理顺传（节选）

刘理顺，字复礼。万历中举于乡。十赴会试，至崇祯七年始中式。及廷对，帝亲擢^①第一，还宫喜曰：“朕今日得一者硕^②矣。”拜修撰^③。益勤学，非其人^④不与交。

贼犯京师，守卒缺的，阴雨饥冻。理顺诣朝房，语诸执政，急请帑^⑤ ， 众唯唯。理顺太息归，捐家赀^⑥犒守城卒。僚友问进止，（    ）曰：“存亡视国，尚须商酌耶！”城破，理顺大书曰：“成仁取义，孔、孟所传。文信^⑦践之，吾何不然！”书毕投鐶，年六十三。仆四人皆从死。群盗多中州人，入唁曰：“此吾乡杞县刘状元也，居乡厚德，何遽死？”罗拜号泣而去。

（节选自《明史·刘理顺传》，有删改）

【乙】

代出自蓟北门行（节选）

［南北朝］鲍照

时危见臣节，世乱识忠良。

投躯报明主，身死为国殇。

［注］①擢：提拔。②者硕：年高而有德望的人。③修撰：古代官职名。④其人：指好人。⑤帑（tǎng）：指国库。⑥赀：同“资”，钱财。⑦文信：指文天祥。

1. （1） 【任务一】阅文知人

   同学对刘理顺的人生经历进行了概括分析，请将下表填写完整。

   时间	内容筛选	人物经历	学习批注
   万历年间	万历中举于乡。	在乡中举	可见其人才华出众
   崇祯七年	及廷对，帝亲擢第一，还宫喜曰：“朕今日得一者硕矣。”拜修撰。	皇亲拜官	“及”解释为
   拜官之后		勤学慎友	他更加勤于学问，不是好人就不和他们交往
   贼犯京师	捐家赀犒守城卒。		可见其心怀家国
   	书毕投缳。		投缳：上吊自杀

3. （2） 【任务二】拍摄研讨

   请你协助社团成员完成拍摄脚本创作。

   ［人物神态］揣摩文中划线句人物的神态，选择最合适的一项，结合材料说明理由。

   僚友问进止，（    ）曰：“存亡视国，尚须商酌耶！”

   A．正色        B．悲痛        C．欣悦

5. （3） ［配角衬托］摄制组计划借助配角的衬托来突出刘理顺形象。请仿照示例，从文中再找一处，分析其作用。

   示例：还宫喜曰：“朕今日得一者硕矣。”

   作用：皇帝在殿试廷对后欣喜地称赞说“今日得到了一位年高而有德望的人”。借助皇帝的赞扬突出了刘理顺才华出众，德行兼备。

7. （4） 【任务三】诗文颂人

   导演组计划在片头增加诗文赞颂刘理顺，你认为乙诗是否合适？请说明理由。

9. （5） 和刘理顺一样，古代很多志士仁人都展现出高尚情操。字幕组计划将其作为片尾字幕进行展示。请根据积累，完成填空。

   古代志士仁人无不展现出高尚情操：陆游年老体弱，不忘报国之志： ，铁马冰河入梦来；刘禹锡虽身遭贬谪，却乐观以对：沉舟侧畔千帆过， ；诸葛亮以身作则，教导孩子：非淡泊无以明志， ；文天祥视死如归，以身殉国：人生自古谁无死， ；苏轼壮志未酬，仍渴望杀敌报国： ，西北望，射天狼。范仲淹以天下为己任：先天下之忧而忧， 。他们身上展现的豪情与风骨，值得后人敬仰！

11. （6） 刘理顺用行动践行“义”举。你认为以下哪位人物和他最相似，请结合相关诗句，简要阐述理由。

    A．孟子        B．辛弃疾        C．秋瑾