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  • 1. (2024·韶关模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    材料一:①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后,一脸茫然地问他的朋友:月亮跟故乡有什么关系呢?

    ②这位外国学生之所以有此疑问,是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象,是打开诗歌大门的钥匙。

    ③什么是意象呢?意象就是“意”加"象"的组合。自然界里,一切看得见的物体,如山、水、草、木等,都可以称之为“象”,即物象、物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩,这样的物象就成了意象。如"梅”是一种客观的事物,它有形有色,具备某种形象。当诗人将它写入作品之中,并融入自己的主观情感时,它就成为诗歌的意象。

    ④诗歌为什么要用意象呢?

    ⑤因为诗歌讲究含蓄,惡直接宣泄主观情思,只有将抽象的情思转化为意象,才能构成诗的艺术。诗人鲁的《泥土》:

    老是把自己当作珍珠

    就时时有怕被埋没的痛苦

    把自己当作泥土吧

    让众人把你成一条道路

    ⑥诗歌用“珍珠"和“泥土"两个极平常的意象进行对比,就表现出两种不同的人生观,表达了诗人对理想、对人生的思索和追求,揭示出深刻的人生哲理。如果直接讲述道理,诗歌的艺术境界就荡然无存。

    ⑦“立象”可以“尽意”,诗是心之精微,要把主观情思准确地表达出来很难,古人有“书不尽言,言不尽意”之说。为能“尽言尽意”,古人想出了化意为象的方法,以“不言出”来代替“言不出”和“言不尽”,把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考,尺幅之间表无穷意蕴。这种“立象以尽意”的方法是诗人表达满腔情思的最好方式。如余光中的《乡愁》。乡愁是一种十分抽象的情绪,要用语言准确地表达出来很难。但诗人把抽象的乡愁转化为邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象,把"乡愁”物化,继而写出了母子离别之愁,新婚离别之愁、母子永别之愁和家国之愁,令人动容。

    ⑧诗歌离不开意象。有意无象的诗,很难让人得到审美的满足;有象无意的诗,难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁,读者通过领悟意象的寓意,把握诗歌内容,领会诗歌主旨,感知诗人情感。

    (选自王宜振《诗是意象的艺术》,有删改)

    材料二:如果说意象是一些砖石,那么意境就是一座完整的建筑。意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界,与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的美指向,更能集中突出全诗的主旨。只有物象,或意象散乱,都不能构成一首有意境的诗,诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出意境。就像一幅画,多个意象围绕画的主题有机组合,构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。

    (选自袁行《中国诗歌艺术研究》,有删改)

    材料三:从诗歌写作的本质来讲,诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体,但是它也可能限制读者的想象力。例如,如果诗人写月亮代表思念,那么当读者读这首诗时看到月亮,必然觉得月亮就只是思念的象征物,但每个人的思考方式不同,月亮除了代表思念,还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义,寄托思念的也不止月亮.还有杨柳、酒杯、歌曲等物象,但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托,想象力就被限制了。另外,意象的模糊性和多义性,让读者难以准确理解诗歌意蕴;而无意象的诗歌直抒胸臆,能直接传达诗人的情感,易于读者准确把握诗歌主旨,从而引发读者的共鸣,所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,这样的诗歌也具有艺术性。

    (选自冯天、袁般《非意象化:论纯意识诗歌的思维》,有删改)

    1. (1) 下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 一切看得见的客观物体,如山、水、草、木等,只要进入作品,都可以称为“意象”. B . 诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体。 C . 诗人围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出想要表达的意境。 D . 诗中能表现出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,不用意象也具有艺术性。
    2. (2) 请根据材料一,解释什么叫“立象以尽意”.余光中借邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象来表达乡愁,如果是你,你会用什么意象呢?请列举两个。
    3. (3) 请你根据材料一和材料二对意象和意境的阐述,为小文解答疑惑。

      天净沙·秋思

      马致远

      枯藤老树昏鸦,

      小桥流水人家,

      古道西风瘦马。

      夕阳西下,

      断肠人在天涯。

      小文:《天净沙·秋思》中的意象很多,作者是怎样借助这些意象来营造意境的呢?请给我讲讲吧。你: 

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