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  • 1. (2024·韶关模拟) 阅读下面的文字,完成各题。

    十五个冬笋

    李学文

    ①隆冬的赣南北部山区白雪皑皑,滴水成冰。红军长征后,留守在这里牵制敌人的红军被搜剔的敌人重创,四名战士满身血污地从阵地上爬下来,在雪地上留下一条长长的血路,他们耗尽全力,终于爬到了两里外老猎户老杨的门口。

    ②老杨独居深山,他开门一看,是四名受伤的红军战士,一人左手骨折,三人腿部中弹,其中一人已经昏迷,看样子快不行了。老杨站在门口愣了一会儿,然后赶紧把他们扶进屋里。

    ③老杨常年在外打猎,练就了治疗骨伤枪伤的好医术。他很快把战士的断手固定,又给三名腿部中弹的战士取出了子弹。那个手折了的战士说:“大爷,我们已经三天粒米未进了,你能给我们一点吃的吗?”④大雪封山,老杨昨天其实已经断炊了,家里只剩下半边兔子肉,他原本想霏它挺过大雪封山期。⑤老杨没多想,就把半边兔子肉剁了一半炖了。肉熟了,他只为三名清醒的战士端去了肉和汤。三名战士满腹狐疑地看着老杨,其中一个说:“怎么没给昏迷的兄弟端一碗?"老杨长叹一口气,说:“他这样子已经吃不了东西了。”手折了的战士不信,想掰开昏迷战士的嘴给他喂,确实一点也灌不进去。

    ⑥战士们饿极了,两餐就把半边兔子肉吃完了。实在没吃的了,老杨就扒开雪,挖屋檐前的草根煮汤喝。又挨过了两天,最后连屋檐前的草根也挖没了。

    为了弄吃的,手折了的战士提议,让老杨带他上山挖冬笋。老杨不同意,说大雪封山,上山挖笋十分危险。两名有腿伤的战士也不同意。手折了的战士说:“不上山挖笋,五个人都会饿死。”无奈,老杨只好带着他冒雪上山。

    ⑧两人在齐膝深的雪中走着,每走一段山路,就做个记号,到了竹林地,他们大半天才挖了一竹篮冬笋。返回时,大雪已把记号覆盖,两人凭感觉在雪海中前行。突然,手折了的战士一脚踩空,掉进了深润。

    ⑨见只有老杨一人回来,一名有腿伤的战士问:“那位兄弟呢?”

    ⑩老杨悲成地说:“掉进深润牺牲了。”两名战士听了,一脸惊愕。

    ⑪看似满满一竹篮的冬笋,实际只有十五个,剥壳后可食用的部分很少,老扬预计十五天后大雪能停,他要用这十五个冬笋帮大家度过大雪封山期。

    ⑫老杨煮好笋汤,端到两名战士手中,但两人都不肯喝。老杨明白,自己没给那名昏迷的战士喂兔肉汤,特别是手折了的战士掉进深润牺牲后,他俩就生了戒心。老杨当着两人的面,一仰脖把冬笋汤喝了个精光,又把碗底的几小块笋片放入嘴里。两名战士见老杨喝了笋汤,吃着笋片,就跟着喝了。

    ⑬喝完笋汤,两名有腿伤的战士让老杨给昏迷的战士喂汤。老杨摇摇头,说:“他一直昏迷,汤喂不进去,洒了可惜啊……”其中一名有腿伤的战士愠怒地看了看老杨,自己端着汤艰难地爬到香迷的战士跟前。老杨把汤夺下来,说:"留着这碗汤,还能对付一个人的饥饿!”另一名战士一看,愤怒地拉动了枪栓。

    ⑭那个爬过去的战士又把笋汤夺回来,然后掰开昏迷战士的嘴,可像之前一样,怎么也喂不进。老杨说:“孩子呀,别看他现在还有心跳,他应该是快不行了。”

    ⑮爬过去的战士听了,冲老杨吼道:“你这是谋杀!

    ⑯老杨缓口气说:“孩子呀,我们只有十五个冬笋,按往年的天气,至少还有十五天的封山期,节约一个人的食物,我们就多一分活下去的希望!”

    ⑰爬过去的战士气愤地把碗摔了个粉碎,怒道:“你竟然还敢这样说,难道不怕死吗?”

    “我说的是实话,他挺不过这儿天了

    ⑲拉枪栓的战士怒喝道:“别说了,小心我毙了你!”

    老杨也来了气,又心疼又委屈地说:“难道我真的不想给他吃吗?他是我的亲生儿子呀……”

    两名战士瞪大了眼睛,异口同声问:"他是你儿子

    ㉒老杨抚摸着儿子,说:“你们来的那天,我就认出了他。他参加红军时还是个娃娃,四年时间,长得像个汉子了。”老杨老泪纵横。

    ㉓两名战士紧紧地抱住了老杨。

    ㉔四天后,老杨的儿子没了心跳,老杨抹着泪,把他埋在了屋后面,

    ㉕就这样,老杨用仅有的十五个冬笋,终于让自己和两名战士挺过了大雪封山期。两名战士归队时,紧紧抱着老杨,同时叫了一声:"老爹……”

    (选自(2022中国精短小说年选》,有删改)

    1. (1) 冲突是戏剧的基本要素之一。小说中老杨和几位战士出现过三次矛盾冲突,请你补充完整。

      冲突一:老杨不喂昏迷的战士喝兔肉汤,战士们坚持喂他喝。

      冲突二: 

      冲突三:

    2. (2) 为了让演员更好地把握角色,请你根据下面的题目,指导演员们悟戏。

      ①老杨的扮演者不知道用怎样的语气说下面这句话,请你指导,并说明理由。 “我说的是实话,他挺不过这几天了!”

      ②请揣摩下面句子中的加点字,写出人物的内心情感。

      两名战士瞪大了眼睛,异口同声问:“他是你儿子?”

    3. (3) 小东不太能理解选文标题“十五个冬笋”的作用,请你结合文章内容解答他的疑惑。
    4. (4) 有人认为“此小说通过反转增强了故事的感染力”。请参考链接材料,结合文章的内容,谈谈选文“反转”的情节以及作者的创作意图

      【链接材料】反转是小说点戏剧作品中常用的表现手法之一,往往用出乎意料的情节以及与剧情发展大相径庭的故事结局来吸引观众的眼球。

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