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  • 1. (2024六上·望都期末) 课内阅读。

    《月光曲》节选

    ①贝多芬走近茅屋,琴声突然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

    ……”

    ②贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

    ③一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。

    ④皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,宴时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,( )朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    ⑤兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子《月光曲》记录了下来。

    1. (1) 如果给你以下任务,你会怎么去读《月光曲》这篇文章?

      任务1了解月光曲的创作过程。

      任务2想象月光曲描绘的画面,感受乐曲的美妙。

      为完成任务1,我会

      为完成任务2,我会

    2. (2) 将第④自然段两个括号填写完整。
    3. (3) 贝多芬为什么要为兄妹俩演奏?从中可以看出贝多芬是个怎样的人?

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