1. (2024九下·宁波开学考) 某校学生开展大单元主题学习活动。阅读材料，回答问题。

材料一：主体框架

材料二：图说历史

图片一	图片二	图片三
注：贵族宣读“解放”农奴的法令	注：位于美国首都华盛顿的林肯纪念堂	注：C时期，教师身穿西式服装，正在上数学课

1. （1） 阅读主体框架图，请将A、B、C、D处补充完整。
3. （2） 综合材料，分析林肯为什么值得纪念?
5. （3） 通过对上述问题的探究，请你归纳对实现中国梦的借鉴意义。