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  • 1. (2023七上·高碑店月考) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  在学校里,老师们各有各的教学风格。有的老师像“慈母”,很有亲和力,会极有耐心地跟学生讲道理,不厌其烦地做学生的思想疏导工作;有的老师有着一颗纯朴的童心,尊崇赏识教育的理念,对所有类型的学生,都可以找到其闪光点;有的老师不拘小节,经常与学生打交道,很豪爽,既能活跃于教学舞台,取得令人刮目相看的成绩,又能在学校文体活动中崭露头角,展示自己的才华……

    材料二 2023年6月5日是唐山金名学校高三年级同学们离校的日子。高三10班的同学收到了班主任的特别礼物“暖心书包”。每名同学都能在书包上找到自己的头像,满满的幸福和回忆。学生们也拿出自己备好的纪念卡送给老师。许多网友很受触动,发表感言:“师生之间的相处像朋友之间,有学习的氛围,也创造了其乐融融的氛围,这样的氛围会让学生在校园生活中感觉到轻松快乐。”

    材料三  河北廊坊一老师分享的一段视频逗乐了网友。一名老师给学生批改作业,学生的字迹歪歪扭扭,有些字老师还能勉强看得清楚,有些只能靠猜。老师被气得又哭又笑,给学生的作业本上留下批语:“你开心就好,不用管老师的死活”“你眼睛疼吗?老师眼睛疼”。其中还有一句:“你觉得日常有什么改进的吗?”学生回答:“无。”对此,老师的批语是“你可真优秀”。

    1. (1) 为什么会有不同风格的老师?
    2. (2) 我们如何面对不同风格的老师?
    3. (3) 结合“师生交往”的知识,请你概括许多网友很受触动的原因。
    4. (4) 运用所学知识,说说上述材料带给你哪些有关师生交往的启示。

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