1. (2024·) 民族问题关系到一个国家的长治久安，我国是一个由 56 个民族组成的大家庭， 民族问题自古以来便是国家治理的大事。阅读材料，回答问题。

材料一：在隋唐以前， 历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视为蛮夷之地， 把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……但到了隋唐时期，尤其是从唐太 宗开始，民族思想就有了很大的转变，开明、兼容并蓄成为这一时期的特点。

——程陈《唐宋两朝民族关系的比较》 
材料二 ：辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点，在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化，虽 然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。

——翁独健《中国民族关系史纲要》

材料三：在清朝辽阔的疆土上， 生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效地管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系， 促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

——马大正《中国古代的边疆与边疆治理》

1. （1） 根据材料一， 指出隋唐时期中原王朝统治者民族思想的特点。结合所学知识， 列举唐朝民族关系和睦的史实。(两例)
3. （2） 根据材料二，指出辽、宋、西夏时期民族文化交往呈现的特点。
5. （3） 根据材料三和所学知识， 分别指出清政府派驻西藏、新疆的最高行政长官的名称。
7. （4） 综合上述材料，谈谈你对民族交融、国家统一的认识。