在“宏观微观符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。

1. (2024·宜宾模拟) 在“宏观 $\text{[math]}$ 微观 $\text{[math]}$ 符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
1. （1）如图 $\text{[math]}$ 所示， $\text{[math]}$ 该反应中涉及种氧化物。
  $\text{[math]}$ 该反应的化学方程式为，反应前后涉及化合价改变的元素有种。
3. （2）如图 $\text{[math]}$ 所示， $\text{[math]}$ 从微观的角度分析，甲处应填入的离子符号为。
  $\text{[math]}$ 从微观的角度说明该反应的实质是。若想证明两种物质是否恰好完全反应，可在反应后的溶液中加入适量的试剂，该试剂是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  $\text{[math]}$ 溶液
  $\text{[math]}$ 酚酞溶液
  $\text{[math]}$ 石蕊溶液
  $\text{[math]}$ 溶液