甲、乙两组同学在实验室分别完成以下任务：甲组同学：将失去标签的两瓶无色溶液分别为和区别开来．乙组同学：除去固体中的少量

1. (2024·衡阳模拟) 甲、乙两组同学在实验室分别完成以下任务：
甲组同学：将失去标签的两瓶无色溶液 $\text{[math]}$ 分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 区别开来．
乙组同学：除去 $\text{[math]}$ 固体中的少量 $\text{[math]}$
1. （1）甲组同学为了区别两瓶无色溶液， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 四位同学分别选择下列物质进行实验．其中合理的是 ____ $\text{[math]}$ 填写序号 $\text{[math]}$ ．
  
  A . 稀盐酸 B . $\text{[math]}$ 溶液 C . 澄清石灰水 D . 酚酞
3. （2）乙组为了除去 $\text{[math]}$ 溶液中的少量 $\text{[math]}$ ，设计了如下的实验：
  请回答下列问题：
  $\text{[math]}$ 写出沉淀 $\text{[math]}$ 的化学式  ；
  $\text{[math]}$ 加入 $\text{[math]}$ 溶液后，分离除去沉淀 $\text{[math]}$ 的实验操作方法是  ；
  $\text{[math]}$ 上述方案很容易引入新的杂质．于是改进方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去 $\text{[math]}$ 杂质，又能有效地防止新杂质的引入．写出有关反应的化学方程式  ．