1. (2024八下·绥江月考) 北京市某中学进行了“立竿测影”的实践活动，下面是活动报告，请根据地球公转示意图、完善活动报告内容。

探究名称	立竿测影与昼夜长短测量
目的	探究正午影子长短变化及昼夜长短的变化
探究方法	9月8日至9月20日，每隔3天测一次，影长测量时间为当地时间正午，昼夜长短=日落时刻-日出时刻
地点	学校篮球场
所需物品	1米长竹竿、皮尺、报告单等
活动记录及照片

1. （1） 结论：

   由探究记录可知，9月8日至20日，正午竹竿的影子始终朝向（填方向）；测量期间，影子长度逐渐变；白昼时间逐渐变。

3. （2） 成因分析：

   进行“立竿测影”活动时，地球运行至地球公转示意图中的与之间（填序号），此过程太阳直射点逐渐向南回归线移动。

5. （3） 知识链接：

   如地球公转示意图所示，当地球公转至②点时，太阳直射在北回归线，北京市为一年中的夏至日，昼最长，夜最短。

   思维拓展：

   云南省西双版纳某中学地理兴趣小组也尝试着做了该探究实验，实验记录到了正午竹竿的影子朝南的现象，你认为该实验结论是否可信（填“可信”或“不可信”）?请说明理由。