学习了电学知识后，科技兴趣小组在老师的点拨下，共同设计了一种用电学量的变化来反映物体移动方向及距离变化的装置。如图所示是他们最初设计的装置原理图。图中是定值电阻，是沿竖直方向固定放置的金属杆，其总电阻为，长，粗细均

1. (2024九下·武侯月考) 学习了电学知识后，科技兴趣小组在老师的点拨下，共同设计了一种用电学量的变化来反映物体移动方向及距离变化的装置。如图所示是他们最初设计的装置原理图。图中 $\text{[math]}$ 是定值电阻， $\text{[math]}$ 是沿竖直方向固定放置的金属杆，其总电阻为 $\text{[math]}$ ，长 $\text{[math]}$ ，粗细均匀，电阻随长度均匀变化。M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆、导线及P与 $\text{[math]}$ 均接触良好，P在 $\text{[math]}$ 的中点时，对应于既不上移也不下移的初始位置。除金属杆 $\text{[math]}$ 、小物块M、金属细杆和导轨，电源（三节新干电池串联，电压为 $\text{[math]}$ ）、开关S一个，导线（足够长）若干外，他们还准备了以下器材：电流表A（量程 $\text{[math]}$ ）、电压表 $\text{[math]}$ （量程 $\text{[math]}$ ）、电压表 $\text{[math]}$ （量程 $\text{[math]}$ ）、可替换R的定值电阻R₁=5Ω、R₂=7.5Ω和R₃=12.5Ω。
1. （1）认真研究该原理图后，小科认为图中有一只电表示数在M移动时不会变化，于是他将其去掉，则去掉的电表所在处应该（选填“让其断路”或“用一根导线替代”）；
3. （2）小军希望该装置能尽量大地反映M移动的距离范围，同时还希望电表上的每根刻度线都能够表示出移动方向和距离。要达到此目的，电表和定值电阻选择的最佳组合为____；
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
5. （3）在他们改进并初步完善的设计方案，合理选择器材后，他们决定进行测量。当电压表示数为 $\text{[math]}$ ，则M的移动情况是（需说明移动方向及距离）；
7. （4）科技兴趣小组完成表盘刻度更改和测量后对该器材进行了评估，下列说法正确的是____。
  
  A . 移动滑片P时，电路的总电阻会发生变化 B . 电压表的示数变化量跟移动距离不成正比 C . 若 $\text{[math]}$ 的总阻值不变，长度越长，该装置的精确程度越高 D . 随着使用次数越来越多，电池电压会降低，可通过更换阻值更小的定值电阻进行重新校正

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