1. 课内阅读

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。

1. （1） 这段话写的是。  
3. （2） 画横线的句子中，“”是对人们的外貌描写，“”是对人们的神态描写，“快来看！找到他俩了！”是对人们的描写。  
5. （3） 人们有这样的反应的原因是 （ ）  

   A . 镇上的人因为找不到两个孩子，已经绝望了，现在看到两个孩子平安归来，无比欣喜，    就用这样隆重的方式迎接他们。 B . 两个孩子是大家心目中的英雄，英雄归来，  当然要以最隆重的方式来迎接。
7. （4） 在山洞里迷路的汤姆和贝琪是怎样一步一步脱离险境的？填一填。(填序号) 

   A. 进行呼救　B. 摸索出口        C. 找到出口 

   D. 洞中迷路　E. 说服贝琪          F. 爬出洞口

   →→→→→  

9. （5） 【新角度】下面的情节体现了汤姆怎样的特点？请填一填。  

   吸引人的故事情节	人物性格特点
   虽然身体虚弱，但仍滔滔不绝地讲述历险过程
   讲述历险过程时夸张地吹嘘一番
   离开贝琪，独自探险
   顺着风筝线找到洞口
   找到洞口后，回去找贝琪

11. （6） 我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的样子：。
13. （7） 读了《汤姆·索亚历险记》之后，你想对汤姆·索亚说些什么？