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  • 1. (2024·清河模拟) 阅读下面的演讲稿,完成习题。

    亲爱的同学们:

    ①大家好,我是六年级的于文。

    ②中华文化博大精深,源远流长。让我们一起去寻觅中华文化之美吧!

    ③那一轮月,是中华文化。“野旷天低树,江清月近人”(《宿建德江》),此月是孟浩然客居他乡的孤寂、愁闷;“春风又绿江南岸,____”(《泊船瓜洲》),此月是王安石遥望家乡的无奈和伤感;“____,不知秋思落谁家”(《十五夜望月》),那月是王建思念亲人的绵绵情思;“____,云生结海楼”(《渡荆门送别》),此月是李白告别故乡的洒脱和豪情……

    ④那一汪水,是中华文化。“红军不怕远征难,____”(《长征·七律》),那水是毛主席的革命乐观精神;“____,两山排闼送青来”(《书湖阴先生壁》),那水是一番生机勃勃、清静优美的景象;“九曲黄河万里沙,____”(《浪淘沙(其一)》),那水是乘风破浪、一往无前的品格……

    ⑤那一群人,是中华文化。你看,是周恩来总理的“鞠躬尽瘁,____”的精神;是于谦的“____,要留清白在人间”的节操;是老子的“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;____”的智慧……

    ⑥还有那一花一草,一树一石,皆是中国文化!谢谢大家!

    1. (1) 在横线上填写合适的诗句。
    2. (2) 下列诗句和演讲稿上画曲线句子所描绘的生机勃勃画面不相符的诗句是( )
      A . 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B . 绿树村边合,青山郭外斜。 C . 儿童相见不相识,笑问客从何处来。 D . 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
    3. (3) 读了于文的演讲稿,你一定知道了演讲稿要表达的观点是( )
      A . 中华文化博大精深,源远流长。 B . 古诗中的文化精神值得学习。 C . 于文的演讲很精彩。 D . 月、水和人都是中华传统文化。
    4. (4) 阅读演讲稿后,如果让你围绕“中华文化”来选择习作材料,下面不合适的一项是( )
      A . 在歌曲《生僻字》中感受汉字的魅力。 B . 学习《月光曲》中感受贝多芬的善良。 C . 古诗积累中,发现诗中“柳”字意象。 D . 戏曲社团中了解脸谱色彩的秘密。

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